一分天賦九十九分努力(一分天分9分努力)
1. 一分天賦九十九分努力
天才是百分之一的天賦，加上百分之九十九的汗水，這句話是著名的科學家愛迪生說的。這句話的意思是，要想成為天才，超乎常人，努力是必須的，即使有天賦，不努力也是沒有用，更何況天賦平平的普通人，沒有人能隨隨便便成功的。所以作為普通人，要想成功，必須要努力，做好吃苦的準備。
2. 一分天分9分努力
成功等于1%的天才和99%的努力，是愛迪生說的。天才就是99%的汗水加1%的靈感 。-愛迪生 愛迪生是人類歷史上第一個利用大量生產原則和電氣工程研究的實驗室來進行從事發(fā)明專利而對世界產生深遠影響的人。他發(fā)明的留聲機、電影攝影機、電燈對世界有極大影響。他一生的發(fā)明共有兩千多項，擁有專利一千多項。愛迪生被美國的權威期刊《大西洋月刊》評為影響美國的100位人物第9名。
3. 一分的天才九十九分努力
全文是：天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水，但那1％的靈感是最重要的，甚至比那99％的汗水都要重要。意思是：靈感很重要，它是通往成功的捷徑；勤奮更是重中之重，它是人生的方向盤，它直接決定你的勤奮能否通往成功。
愛迪生當然是個天才，他也是相信天才的他對天才持一種“有條件的承認”的態(tài)度，即天才是最重要的，但天才也需要努力。
4. 一分天賦99分努力
原話是愛迪生說的，成功是99%的勤奮加上1%的天才。都是翻譯過來的，有些出入很正常。這句話首先肯定了勤奮努力的重要性，然后才說1%天賦的重要性，沒有這1%的天賦，僅僅靠這99%的勤奮努力是不可能成功的。
促成事情成功的核心是百分之一的天賦，這百分之一就像領頭羊，火車頭！
5. 一分天賦九十九分努力原話
“天才是百分之一的天賦，加上百分之九十九的汗水”是愛迪生說的。
原文是：Genius is one percent inspiration, ninety-nine percent perspiration.（1932年9月美國的哈潑月刊（Harper's Monthly））
翻成中文，就是：天才是百分之一的天賦，加上百分之九十九的汗水。
托馬斯·阿爾瓦·愛迪生（Thomas Alva Edison，1847年2月11日—1931年10月18日），出生于美國俄亥俄州米蘭鎮(zhèn)，逝世于美國新澤西州西奧蘭治。發(fā)明家、企業(yè)家。
擴展資料：
愛迪生是人類歷史上第一個利用大量生產原則和電氣工程研究的實驗室來進行從事發(fā)明專利而對世界產生深遠影響的人。他發(fā)明的留聲機、電影攝影機、電燈對世界有極大影響。他一生的發(fā)明共有兩千多項，擁有專利一千多項。愛迪生被美國的權威期刊《大西洋月刊》評為影響美國的100位人物第9名。
1877年，愛迪生 發(fā)現(xiàn)電話傳話器里的膜板隨著說話聲會引起振動的現(xiàn)象，便拿短針作了試驗，從中得到很大的啟發(fā)。說話的快慢高低能使短針產生相應的不同顫動。那么，反過來，這種顫動也一定能發(fā)出原先的說話聲音，于是他開始研究聲音重發(fā)的問題。
8月15日，愛迪生讓助手按圖樣制出一臺由大圓筒、曲柄、受話機和膜板組成的“怪機器”，制成之后，愛迪生取出一張錫箔，卷在刻有螺旋槽紋的金屬圓筒上，讓針的一頭輕擦著錫箔轉動，另一頭和受話機連接，然后愛迪生搖動曲柄，對著受話機唱歌，之后把針又放回原處，再搖動曲柄，接著機器就回放出愛迪生的聲音。
12月，愛迪生公開展示這臺“錫箔筒式留聲機”，轟動了全世界。
6. 99分努力+1分天賦=100%的成功
不是我嘩眾取寵，而是這句話才是完整的：天才是1%的靈感，加上99%的汗水，但那1%的靈感才是最重要的?！獝鄣仙Ｈサ艉蟀刖?，才是不完整的！
我們總是被灌輸觀念：我們每一個人的智商都是差不多的，只要努力，就能考高分，就能成為跨過獨木橋的一員。而在小編看來，真正的教育應當如此：我們每個人都是天才，要挖掘自己的天分，一旦挖掘出來，我們就是人上人?，F(xiàn)實情況是，大多數(shù)天才被磨平棱角，泯然眾人。只有少數(shù)天才，憑借那一點天分，用上僅與常人一樣的汗水，就成了人上人。
這部電影叫《幼兒園教師》。說到幼兒園，我們總是首先想到“紅黃藍事件”，進而，我們想到和藹可親的老師，耐心仔細地教導著世界上最基礎的常識和知識。如此溫柔，卻如此細思極恐。麗莎是一名幼兒園教師，家庭幸福美滿，對孩子溫柔善良，可是仍然乏味的生活促使她去學習寫詩。奈何詩歌無人賞識，直到有一天，他發(fā)現(xiàn)班上一個男孩，對詩歌極具天賦，幾乎出口成詩。麗莎意識到，這是一個天才。
可是除了麗莎外，幾乎所有人都覺得這個孩子是個“怪胎”，超越年紀的詩歌天賦，讓許多人對此產生懷疑。這愈發(fā)激發(fā)了麗莎對天才的保護欲。她瞞著男孩的家長，獨自給男孩開小灶，帶男孩去詩歌社，想方設法把男孩留在身邊教育，她不敢念自己詩給男孩聽怕影響他的靈感......麗莎對男孩的追捧與培養(yǎng)太過火熱，男孩的父親想要轉校，結果麗莎居然私自帶走了這個男孩，換句話說，綁架了。這就上升到了倫理道德甚至法律問題，成為這部電影最大的爭議，也導致爭議重點太過偏移，否則可能就是一部相當好的電影了。
網友評價兩邊倒，到底是老師錯了，還是其他人錯了。法律倫理上講，老師不應該綁架?？墒峭钐幪骄浚髅魇瞧渌寺駴]了天才。電影里只是一個天才，現(xiàn)實中是無數(shù)個。
男孩的父親說：做普通人沒什么不好的，搞詩歌沒有前途。這句話是幾乎所有父母都會說的，因為這些父母都是平凡人，普通人，和在看文章的你們的父母，和小編的父母一樣。所以你我都很理解這位父親，我們甚至自己都這么認為......這才是可怕之處?？膳略?，作為平凡人的我們根本不能理解天才是世界是怎樣的，或是名利雙收，或是流傳千古，或是世代沉淪后被后人景仰，或是此生此世，此時此刻，就為人類文明做出了貢獻。我們作為平凡人，當然不能理解天才有沒有“錢途”，無知限制了我們的想象，這種無知傳遞給下一代，親手將天才葬送在自己面前，然后還溫柔地撫摸他的頭顱：我是為了你好。
7. 九分的努力一分的
“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”的意思是勤奮可以彌補自己天賦上的不足，付出幾分的努力就能收獲幾分成績。
拓展資料
“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”，華羅庚名言。
華羅庚畢業(yè)于劍橋大學，中國科學院院士，美國國家科學院外籍院士，中國解析數(shù)論創(chuàng)始人和開拓者，被譽為“中國現(xiàn)代數(shù)學之父”，是中國在世界上最有影響的數(shù)學家之一，國際上“華氏定理”和“華氏不等式”等數(shù)學科研成果均是以華氏命名的。
華羅庚早年的研究領域是解析數(shù)論。他在解析數(shù)論方面的成就尤為著名。國際上著名的“中國解析數(shù)論學派”是華羅庚創(chuàng)立的學派，對素數(shù)分布和哥德巴赫猜想作出了重大貢獻。
8. 99分的努力和一分的天賦
相信沒有人會沒聽過成功=百分之99的汗水加百分之一的天賦.大多數(shù)人在說這句話的時候都是在表達勤奮的重要性.那么為什么不把那一分的天賦也去掉呢.相信大家都能明白,不是不想去掉,而是不可能去掉.如果一個人是真的一點天賦都沒有的話,無論他多么的努力也是不可能成功的.最后的結果最多只能說是值得敬佩,值得學習,但是絕對不會是成功.用兩個很簡單的算式我們就可以看出天賦和勤奮那個更重要了“49%的汗水+51%的天賦”和“51%的汗水+49%天賦”哪個更接近成功?不能不承認如果說含稅的累積是加法的話.天賦的作用就是用乘法來計算的.特別是在現(xiàn)在的社會,一切都是科學.科學的發(fā)展越深入,對天賦的要求就越大.到了最高端的技術上想用汗水來彌補天賦,那幾乎是不可能的了.
強推
