閱讀理解怎么獲得(閱讀理解怎么樣才能拿到高分)
1. 閱讀理解怎么樣才能拿到高分
閱讀題是語文考題的重要組成部分，尤其是在中考、高考中，它的高難度、低得分和極強(qiáng)的主觀性已為歷年語文考試的實(shí)踐所證明。那么怎樣才能把閱讀題做好呢？大家不妨學(xué)習(xí)以下幾種方法。
1．巧用信息整體把握。做題時(shí)可先看看寫作時(shí)間、文章的作者和文后注釋等內(nèi)容，同時(shí)特別要瀏覽一下后面問了哪些問題，這些問題能否給自己提供有價(jià)值的信息。帶著問題閱讀，并從題目的選項(xiàng)中揣摩出文章的中心主旨是什么。如果是小說，則要理清其人物、情節(jié)等。如果是議論文，則要著重把握論點(diǎn)、論據(jù)、論證等要素。
2．確定區(qū)域圈點(diǎn)勾畫?？梢韵瓤搭}目涉及文中哪些段落，和文章中的哪些語句有關(guān)。確定某一答題區(qū)域后，再仔細(xì)弄懂這一段每一句的意思，進(jìn)而理清段落之間的關(guān)系，了解行文思路。閱讀時(shí)要反復(fù)琢磨題干，圈畫與之相關(guān)的內(nèi)容，答題時(shí)就不需要在文章中再從頭到尾地搜尋，可節(jié)省不少寶貴時(shí)間。
3．注意摘取原文。離開了原材料恐怕誰也答不準(zhǔn)、答不全。因此，準(zhǔn)確解答閱讀題最重要最有效的方法是在原文中找答案。大多數(shù)題目的答案在文章里是能夠“摳”出來的。當(dāng)然，找出的語句不一定可以直接使用，還必須根據(jù)題目要求進(jìn)行信息加工，或摘取詞語，或壓縮主干，或抽取要點(diǎn)，或重新組織等。
此外還要看分答題（分多的多答，分少的少答），必要的語文基礎(chǔ)要掌握（例如八大修辭，基本表達(dá)方式，論證方法，說明方法，論證、記敘、說明的不同等）。
閱讀和作文一樣，是語文綜合知識(shí)的運(yùn)用。要想在閱讀題上得高分，就要多觀察生活中的現(xiàn)象，多思考生活中的問題，這樣在做閱讀時(shí)便和作者產(chǎn)生共鳴，面對(duì)一些寫感悟的題時(shí)便有話可說了。
4:打好草稿列要點(diǎn)
有許多學(xué)生認(rèn)為，語文考試不同于數(shù)理化，無須計(jì)算，所以可以不用打草稿。其實(shí)，很多語文題是需要打草稿的。有的學(xué)生認(rèn)為考語文打草稿是在浪費(fèi)時(shí)間，不起作用。在自己答了一段文字后，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)把答題空白填滿了，但是自己還沒有說到點(diǎn)子上，于是又回過頭來添改補(bǔ)充，把卷面搞得很不美觀。所以還是先在草稿紙上簡單地列一下要回答的要點(diǎn)吧。
2. 閱讀理解怎么樣才能拿到高分作文
作文的最重要的是要注意卷面整潔，然后就是開頭結(jié)尾可以積累一些好的開頭結(jié)尾，最好能做到首尾呼應(yīng)。最后就是要多看一些滿分作文，積累一些素材。
3. 閱讀題怎樣才能拿高分
語文閱讀題首先仔細(xì)閱讀，分析句子，理清思路，然后從某個(gè)點(diǎn)去出發(fā)進(jìn)行答題，總結(jié)思想，概括出中心思想，從作者的角度出發(fā)回答。
4. 閱讀理解怎么樣才能拿到高分呢
在英語中完形填空和閱讀理解是英語中難點(diǎn)。是取決英語拿高分的關(guān)鍵。
完形可以看成是選擇題的翻版?；旧峡嫉氖枪潭ㄔ~組的搭配。時(shí)態(tài)，例如一般現(xiàn)在時(shí)，過去完成時(shí)，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，被動(dòng)語態(tài)，從句等。還有多次通讀全文才能理解文章的意思才能選出要填的詞，當(dāng)然這個(gè)訶可能會(huì)與語法，時(shí)態(tài)聯(lián)系。
閱讀也是通讀全文，知道文章的意思，這也可以幫助正確做對(duì)閱讀理解題。
5. 閱讀理解怎么快速提分
1.目標(biāo)聽課法
上新課前預(yù)習(xí)時(shí)，發(fā)現(xiàn)不懂的問題記錄下來，上課時(shí)帶著這些問題聽課，目標(biāo)明確，針對(duì)性強(qiáng)。預(yù)習(xí)時(shí)弄懂了的，聽一遍等于復(fù)習(xí)了一遍，加深了印象。預(yù)習(xí)時(shí)不懂的就應(yīng)特別認(rèn)真地聽、仔細(xì)地聽。如果老師講了還是沒有弄懂，你還可以在課堂上及時(shí)提問讓老師再講。有一定目標(biāo)的聽課，往往比漫無目的聽課效果好，能幫助你解決疑難大問題。
2.聽視并用法
大多數(shù)學(xué)生聽課是一邊聽，一邊看。聽覺和視覺并用，比只聽不抬頭看的聽課效果要好。聽是接受聲音信息，看是接受圖象信息。又聽又看，在通過聲音傳遞來記憶抽象的概念的同時(shí)，又可結(jié)合圖象直觀，來強(qiáng)化具體的知識(shí)印象。
聽和看的內(nèi)容應(yīng)保持同一性，不能聽此視彼，分散聽課的注意力。聽，一般指聽錄音、聽范讀、聽提問、聽講解;看，主要是指看板書、看掛圖、看熒屏或銀幕上的多媒體畫面，看教師的教態(tài)，如教師的舉手投足、神情姿態(tài)。因?yàn)榻處熞柚@些板書、畫面、手勢(shì)，化抽象為具體、變繁復(fù)為簡明、變陌生為熟悉。這種方法，以聽為主，以看促聽，效果很好。
3.聽思并用法
子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！边吢犨吽伎家彩且环N有效的聽課方法。聽一般是被動(dòng)地吸收，思則是主動(dòng)地思考。邊聽邊思，可以在由被動(dòng)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的過程中，逐步加深對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解。只聽不思考，錄音機(jī)式的聽課，囫圇吞棗，談不上真正掌握知識(shí)，更談不上培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力。
2高考前如何學(xué)習(xí)
對(duì)照考綱說明，梳理板塊框架
先對(duì)照考試大綱，將每個(gè)學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)毫無遺漏地構(gòu)建出框架結(jié)構(gòu)圖，讓自己在復(fù)習(xí)時(shí)能心中有數(shù)，不留盲點(diǎn)。接著對(duì)照做出的知識(shí)框架圖，回憶和聯(lián)想復(fù)習(xí)過的題型和知識(shí)點(diǎn)，將解題思路和學(xué)習(xí)方法整理和歸納出來，反復(fù)練習(xí)和驗(yàn)證。
建立習(xí)題檔案，反復(fù)思考研讀
在高三學(xué)習(xí)中，題海戰(zhàn)術(shù)在第二輪復(fù)習(xí)中能夠起到非常明顯的提分效果，但是到距離高考60天時(shí)，題海戰(zhàn)術(shù)就不管用了。這時(shí)候要加強(qiáng)典型例題和重點(diǎn)題型的總結(jié)歸納，將錯(cuò)題整理成冊(cè)，定期翻看和思考。
在5月中旬以前，延續(xù)以前的學(xué)習(xí)方法
最好是每天適當(dāng)早起，背誦或閱讀英語的詞組和句型;以不影響早晨上課時(shí)的學(xué)習(xí)效果為前提;中午時(shí)間視自己情況而定，學(xué)習(xí)和休息都可以，晚上最遲一點(diǎn)睡覺，不能影響第二天的復(fù)習(xí)進(jìn)度
強(qiáng)推
