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        神奇的靈性天賦和能力(神奇的靈性是指)

        1. 神奇的靈性是指

        萬物有沒有靈性這個觀點很難印證,但靈性學(xué)確是人類歷史文化自然發(fā)展所產(chǎn)生的一種新文化。也是宗教文化主張的起源。

        總之,靈性學(xué)最初的創(chuàng)造者是人類這是無從質(zhì)疑的。既然是人類本身的思考以及想法,那么也就不存在所謂神秘之說了。

        2. 神奇靈氣

        靈氣攸鐘是一句古時的俗語,它的意思是“有一種神秘的力量在作用,它能啟發(fā)我們的心靈,讓我們明白道理,而不需要任何人對我們進行教導(dǎo)”。

        也就是說,當(dāng)我們遇到問題時,只要我們靜下心來,深入地思考,就會有一種神奇的力量幫助我們找出正確的答案,就像有一只鐘在敲響。 所以,“靈氣攸鐘”指的是內(nèi)心深處的智慧,它會幫助我們獲得內(nèi)心的真知。

        3. 靈性最神奇的畫

        畫畫就像散文,形散而神不散。畫真人重要的神態(tài),抓住人物的特征,如:眼神、顴骨、臉形等。

        黑白灰關(guān)系很容易明確,從明暗交界線開始觀察,暗部要統(tǒng)一并且透明。

        還有就是畫面細(xì)節(jié)的處理,比如畫真人的頭發(fā),可以留一小縷頭發(fā)在額頭或耳邊,這樣就增加了畫面的靈動感;人物的嘴角也要仔細(xì)觀察…

        4. 神奇的靈性是指什么意思

        悄然 (1) ∶形容憂愁的樣子 悄然落淚 (2) ∶形容寂靜無聲 悄然離去悄然的意思:悄悄的,安靜的。 然:詞的后綴。靈性 (1) 聰明(2) 動物在馴化后具有的智能  神奇:非常奇妙。

        5. 靈性的奧秘

        1、神奇的計謀。

        《三國演義.第九三回》:「此是何人,識吾玄機?」

        釋義:這是什么樣的人,能識破我神奇的計謀?

        2、道家指深奧的道理。

        唐.張說〈道家四首奉勅撰〉詩四首之三:「金爐承道訣,玉牒啟玄機?!?/p>

        釋義:金爐傳承道教的秘訣,玉碟打開深奧的道理。

        3、天意;天機。

        《紅樓夢》第一回:“此乃玄機,不可預(yù)泄?!?/p>

        釋義:這是天機,不可以提前泄露。

        4、指陰謀。

        《再生緣》第二九回:“為甚么,傷天害理弄玄機?!?/p>

        釋義:因為什么,要做這樣傷天害理的陰謀。

        5、天賦的靈性。

        唐·趙璘《因話錄·商上》:“兵部員外郎約 , 汧公之子也,以近屬宰相子,而雅度玄機,蕭蕭沖遠(yuǎn)?!?

        釋義:李勉的兒子是兵部員外郎,因為近親宰相子,而擁有高雅的風(fēng)度和天賦的靈性,像流水一樣沖和高遠(yuǎn)。

        擴展資料:

        近義詞:奧妙

        玄機相關(guān)成語:

        1、玄妙莫測:神奇奧妙,無法猜度。

        出處:明·無名氏《楊家將演義》第一卷:“有一將,名繼業(yè),人號為令公,此人天文地理,六韜三略,無不精通,行兵列陣,玄妙莫測,乃智勇兼全之士。”

        釋義:有一個將軍,很有功業(yè),人們稱他為公爵,這個人上通天文下知地理,文韜武略,沒有一樣不精通,行軍列陣,其中的奧妙無法猜度,是一個智勇雙全的人。

        2、天機云錦:天機:天上的織機。云錦:絲織物名,錦絲瑰麗如云彩。天上織出的絲錦。比喻詩文華美精妙,渾成自然。

        出處:宋·張炎《詞源·雜論》:“采唐詩融化如自己者,乃其所長,以白石騷雅句法潤色之,真天機云錦也?!?/p>

        釋義:選取唐詩的精彩融入文章就像是自己創(chuàng)作的一樣,這是發(fā)揮自己的長處,用白石詞的清空與騷雅的方法去潤色自己的文章,簡直就是華美精妙,渾成自然。

        6. 神奇的靈性是指什么

          “奇跡”指的是安靜作為一個盲人,能夠準(zhǔn)確無誤的捉住花朵上的蝴蝶這件事?!  熬谷弧北磉_(dá)了作者對安靜捉住蝴蝶這件事感到驚奇的感情?!  吧衿娴撵`性”是指安靜雖然眼睛看不到,但她用心靈感受到了那只蝴蝶?!  队|摸春天》是人教版小學(xué)語文四年級下冊第五單元第17課的課文。本文講了一個叫安靜的盲女孩,心地善良。捕捉春天的故事。本文蘊含著生活哲理?! ∵@篇課文篇幅短小精悍,語言簡潔,意境雋美,所蘊含的道理非常深刻?! ∮|摸春天  鄰居的小孩安靜,是個盲童。  春天來了,小區(qū)的綠地上花繁葉茂,桃花開了,月季花開了,濃郁的花香吸引著安靜。這個小女孩,整天在花香中流連?! ≡绯浚以谛^(qū)里面的小徑上做操,安靜在花叢中穿梭。她走得很流暢,沒有一點兒磕磕絆絆。安靜在一株月季花前停下來。她慢慢地伸出雙手,在花香的引導(dǎo)下,極其準(zhǔn)確地伸向一朵沾滿露珠的月季花。我?guī)缀跻俺雎晛砹?,因為那朵月季花上,正停著一只花蝴蝶?! “察o的手指悄然合攏,竟然攏住了那只蝴蝶,真是一個奇跡!睜著眼睛的蝴蝶被這個盲女孩神奇的靈性抓住了。蝴蝶在她的手指間撲騰,安靜的臉上充滿了驚訝。這是一次全新的經(jīng)歷,安靜的心靈來到了一個她完全沒有體驗過的地方。  我靜靜地站在一旁,看著安靜。我仿佛看見了她多姿多彩的內(nèi)心世界。一瞬間,我深深地感動了。  在春天的深處,安靜細(xì)細(xì)地感受著春光。許久,她張開手指,蝴蝶撲閃著翅膀飛走了,安靜仰起頭來張望。此刻安靜的心上,一定劃過一條美麗的弧線,蝴蝶在她八歲的人生劃過一道極其優(yōu)美的曲線,述說著飛翔的概念?! ∥覜]有驚動安靜。誰都有生活的權(quán)利,誰都可以創(chuàng)造自己的繽紛世界。在這個清香裊裊的早晨,安靜告訴我這樣的道理。

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