有算普的天賦(天賦和基礎(chǔ))
1. 天賦和基礎(chǔ)
剛開始什么都不要管，先點耐力。因為攻擊什么的一開始就很強了。到了中期就點敏捷和生命，因為遇到的怪會越來越強。最后如果有俞裕，可以點攻擊了。
2. 的天賦是什么
很有天賦指某人在某個特定的領(lǐng)域，做事特別內(nèi)行，而且象無師自通的那種。
實際上我在想，與其說天賦，還不如說感興趣，肯鉆研。不管寫作也好，文藝也好，技術(shù)也好，只要有興趣了，就會偷偷研究，就拿念書來講，有興趣了，不要人說也在學(xué)。學(xué)好了，學(xué)精了，外人看來就是有天賦。實際上背后下了多少功夫，別人不知道，就說是天賦。
3. 天賦基礎(chǔ)有異,故從無須互比
二人才，天縱之才，物質(zhì)加意識，有的人天生神力，肌肉強一點，有的才思敏捷，腦物質(zhì)強一點，有些人本不聰明，可是經(jīng)過鍛煉，也取得很高的成就，人們認為不聰明怎么取得那么大的成功，就認為那個人是天才，其實那是99%的努力+1%的靈感，另一方面，唯物論講物質(zhì)確定意識，像愛因斯坦，他的腦結(jié)構(gòu)與常人沒什么太大不同，但愛因斯坦的大腦構(gòu)造有十幾個與常人有異的細微之處，這是先天還是后天用腦所致不好說。
愛因斯坦于1955年逝世后，人們對其腦部拍攝了照片。通過對這些照片的研究，佛羅里達州立大學(xué)的人類學(xué)家迪恩?福爾克發(fā)現(xiàn)，愛因斯坦大腦皮層有十幾個與常人有異的細微之處，這些區(qū)別也許就是愛因斯坦能以全新視角詮釋物理學(xué)的原因所在。
和每個人一樣，愛因斯坦的腦部也是思維活動的中心。愛因斯坦對物理學(xué)的那些顛覆性理論，都是數(shù)十億根神經(jīng)交互而成的250億個神經(jīng)元的產(chǎn)物。人類的腦部密度如此之高，一團針箍大小的腦組織通常有5000萬個神經(jīng)元，1萬億個突觸。愛因斯坦的思想，以200英里的時速在9.3萬英里的閉合神經(jīng)纖維迷宮中飛馳。
沒人能確切說出，思想和創(chuàng)意是怎么從這么多特殊細胞的運動中萌生出來的。費城德雷塞爾大學(xué)和伊利諾州美國西北大學(xué)的研究人員最近發(fā)現(xiàn)，以腦電圖的測量結(jié)果來看，創(chuàng)新思想者的腦電波活動方式通常與采用系統(tǒng)方法解決問題的人不同。
作為一個研究古人類神經(jīng)中樞演變過程的專家，福爾克博士習(xí)慣于研究那些已經(jīng)不存于世的腦部。通過對25張愛因斯坦腦部解剖照片的研究，她發(fā)現(xiàn)其腦部頂葉區(qū)域的皮層高低起伏與眾不同，暗示著愛因斯坦腦部那些與數(shù)學(xué)、視覺、空間認知有關(guān)的皮層經(jīng)過了重新分布。
4. 天賦有哪些
五種天賦別稱分別為：
體質(zhì)：對于生命值的多少有很大影響，增加體質(zhì)點數(shù)可以提高氣血上限，并增加些許靈力。
魔力：法力高低的代表，增加魔力點數(shù)可以增加魔法上限，并提高靈力。
力量：增加力量點數(shù)可以提高命中和傷害，并增加些許靈力。
耐力：對物理攻擊的抵抗能力，增加耐力點數(shù)可以提高物理防御，并略微增加靈力。
敏捷：增加敏捷點數(shù)可以提高躲避和速度，從而更容易掌握戰(zhàn)斗的先機。
5. 天賦天分區(qū)別
天分。
天分：指一個人在某些方面有與生俱來的專長或特色。如：朗朗在鋼琴音樂上很有天分。
拼音：tiān fèn
解釋
1. 天資；天賦。
南朝 宋 劉義慶《世說新語·賢媛》：“ 王江州 夫人語 謝遏 曰：‘汝何以都不復(fù)進？為是塵務(wù)經(jīng)心，天分有限?！?/p>
元辛文房《唐才子傳·胡曾》：“ 曾 天分高爽，意度不凡，視人間富貴，亦悠悠?！?/p>
2. 猶天命。
《舊唐書·黃巢傳》：“ 唐帝 知朕起義，改元廣明，以文字言之， 唐已無天分矣?！?/p>
《敦煌變文集·捉季布變文》：“寡人若也無天分，公然萬事不言論?！?/p>
3. 謂天定的名分。
《朱子語類》卷九五：“天分，即天理也。父安其父之分，子安其子之分……則安得私？”
拓展資料
與“天分”相近的詞匯，“天數(shù)”：指由上天給安排的命運。
《易·系辭上》以奇數(shù)為天數(shù)：“天數(shù)五，地數(shù)五，五位相得而各有合。天數(shù)二十有五，地數(shù)三十，凡天地之?dāng)?shù)五十有五，此所以成變化而行鬼神也?！?/p>
“天數(shù)” 之和為二十五，“地數(shù)”之和為三十，天地之?dāng)?shù)總和是五十五。
由此建立 “彌綸天地之道”的唯心體系。
漢儒董仲舒從神秘的 “天意”出發(fā)，把人是 “天”的縮影、副本叫 “人副天數(shù)”： “人之形體，化天數(shù)而成?！?春秋繁露·為人者天》)
“天數(shù)”有時又在天道規(guī)律意義上使用。
《荀子·王制》：“夫兩貴之不能相事，兩賤之不能相使，是天數(shù)也?！?/p>
梁啟雄引《管子·法法》 ： “數(shù)，理也”，即天道變化的規(guī)律。
迷信，把不可解之事，不能抗御災(zāi)難，都歸于上天安排的命運。此乃“天數(shù)”。
6. 什么是天賦
1，你承認你還有許多不明白的事物。
你可能經(jīng)常假裝你什么都知道，就只為了讓別人覺得你更聰明。但實際上那些不怕自我批評的人才是更聰明的。
聰明的人能夠接受自己的缺點，并明白他們還有更多的東西可以學(xué)習(xí)。發(fā)表在人格與社會心理學(xué)雜志上的一項研究將學(xué)生在考試中的表現(xiàn)于他們自認為的表現(xiàn)做了個對比。
之后他們被要求先預(yù)測自己能答對多少題。結(jié)果，許多分?jǐn)?shù)低的同學(xué)大大的高估了自己的分?jǐn)?shù)。而得分較高的學(xué)生往往認為自己的分?jǐn)?shù)比實際分?jǐn)?shù)要低。所以別怕承認自己不知道的事物，因為這意味著你可以學(xué)到更多。
2，你經(jīng)常對周遭的事物有著好奇心。
知道自己有很多東西還要去學(xué)意味著自己很聰明。那么因為好奇心而讓你更想學(xué)習(xí)的心態(tài)是一樣的。
一項研究發(fā)現(xiàn)，小時候智商測試得分較高的孩子長大后往往會更好奇，更樂于接受新的想法。智力和好奇心是密切相關(guān)的。聰明的人不僅對日常生活中的事物好奇，他們對一些大問題也會很好奇。
比如他們會思考諸如生命的意義和宇宙等哲學(xué)的問題。這里要注意的是思考和回答完全是兩回事。
3，你會不經(jīng)意地完成其他人未說完的話。
7. 一定的天賦
一級運動員有一定的天賦，但是主要還是后天的努力造就成型的。天賦只是一方面，如果不鍛煉，那就白白的浪費掉了。只有通過自身的鍛煉，和教練的栽培。還要有頑強的拼搏精神相結(jié)合，才會有今天的成績。一步一步的走過來，付出了很多，確實不容易。
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