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跟童年玩一場(chǎng)捉迷藏，沒有忘記就總能找到它
談天說地，有“貝”而來。光影之間，方曉冷暖。大家好，我是天貝兄~
今天是“六一”國際兒童節(jié)，是小朋友們盡情歡笑、收獲滿滿的節(jié)日，也是我們這些14歲零幾百個(gè)月的超齡兒童萬分想念的回憶節(jié)點(diǎn)。
在那個(gè)網(wǎng)絡(luò)還停留在撥號(hào)上網(wǎng)的年代，我們的童年是在各種戶外游戲中度過的。而在各種游戲中我最喜歡的當(dāng)屬捉迷藏了，它還有一個(gè)很萌的名字——躲貓貓。
這是一個(gè)規(guī)則極其簡單，卻也十分開放自由的游戲。一個(gè)人蒙上眼睛倒數(shù)十個(gè)數(shù)，其他人在規(guī)定的范圍內(nèi)躲藏起來。當(dāng)捉的人找到一個(gè)藏的人以后，他們就可以一起再去尋找下一個(gè)藏起來的人。
這規(guī)則是不是會(huì)讓人想起某些FPS游戲中的生化模式？
《Running Man》和《奔跑吧兄弟》里的撕名牌游戲大概率就改編自我們小時(shí)候玩的捉迷藏游戲。
捉迷藏不僅考驗(yàn)小孩子們的身體活動(dòng)能力，也有助于提高思維活躍能力和心理抗壓素質(zhì)。
畢竟找到一處最安全、最隱秘的躲藏點(diǎn)是需要?jiǎng)右环X筋的，而聽著找尋者的腳步聲音越來越近，如何做到平心靜氣、不慌不亂，并尋找時(shí)機(jī)安全轉(zhuǎn)移，想來這也不是一件很容易的事情。
捉迷藏給我的童年帶來了許多難以忘懷的美好與快樂，而今天我要閑談的這部動(dòng)畫短片就叫做《捉迷藏》。
短片是以第一人稱“我”和日記的形式來講述的。
我和松松是一對(duì)好朋友，雖然我們不在一個(gè)班，但我們倆經(jīng)常放學(xué)以后在我們的秘密基地里玩耍。
今天是星期一，我想松松一定會(huì)來秘密基地找我玩。
我想跟他道歉，因?yàn)樯现芪彝低党粤怂卦谡n桌抽屜里的幾塊餅干。
可松松今天沒有來上學(xué)，看來他真的很生氣。我不敢去他們班找他，也不敢把這件事告訴大家。
星期二，今天下午第一節(jié)是體育課，跟松松的班一起上。
我把好吃的東西放在口袋里，想著今天一定可以給他，并向他道歉。
可是他們班的班長告訴我，松松今天又沒來上學(xué)。
我以為松松只是跟以前一樣躲了起來，跟我玩捉迷藏，然后趁我不注意嚇我一跳?？墒聦?shí)是今天大家都沒見過松松。
媽媽說：“犯了錯(cuò)誤就要道歉，特別是對(duì)好朋友?！笨墒撬伤蛇€是沒有來上學(xué)。
聽他們班的同學(xué)說松松有心臟病，心臟病就是不開心的病吧。我還聽說松松告訴老師，他要與大家玩捉迷藏，誰想找到他誰就贏。
星期四，我去松松經(jīng)常走的那條路找他，可是我還是找不到松松，我很傷心。
我問媽媽，松松是不是真的不會(huì)回來了？媽媽說：“只要你沒有忘記他，他就不算離開?！?/p>
就像夜空中的星星有時(shí)候會(huì)被云彩遮住，但是星星一直就在天上，從未離開。
這個(gè)溫暖和治愈的小故事似乎與捉迷藏沒有太大的關(guān)系，但卻教會(huì)了小朋友要勇敢面對(duì)分別，要記住那些美好的人和那些美好的事。
小時(shí)候我們并不知道，一次搬家、一次轉(zhuǎn)校、一次絕交，我們還沒學(xué)會(huì)笑著說再見，還沒來得及相互告別，一切可能變成了永別。
我們弄丟了許多好朋友，卻忘不了與好朋友們一起成長的時(shí)光，忘不了我們的秘密基地，忘不了那些你找我藏，我找你藏的游戲時(shí)光。
我們?cè)诼L大的同時(shí)，也在與自己的童年玩一場(chǎng)捉迷藏，許多好朋友再也找不到了，許多快樂再也找不回了，可只要沒有忘記他們，只要還能時(shí)時(shí)會(huì)想起那些純粹的快樂和無暇的時(shí)光，童年就從未離開我們。
祝各位小朋友節(jié)日快樂，也祝各位童心未泯、初心不改的大朋友、老朋友們一切順?biāo)?、快樂如?！?/p>
本文圖片來自網(wǎng)絡(luò)
云淡風(fēng)輕閑暇處，正是交心會(huì)友時(shí)。這里有影視作品中人生百態(tài)的理性分析；有足球世界中綠茵情懷的應(yīng)心之言；有美好生活中情感交流的真切感悟；有個(gè)人成長中前行力量的深入思考。在傳遞社會(huì)主義核心價(jià)值觀的同時(shí)，關(guān)注一路同行中我們的努力與成長，希望我們都能成為更好的自己。
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