通關(guān)雙人小游戲幼兒(幼兒雙人合作小游戲)
1. 幼兒雙人合作小游戲
雙人成行(It takes two)
一款雙人合作動(dòng)作冒險(xiǎn)類(lèi)游戲
劇情講的是一對(duì)感情破碎的父母，因女兒羅斯的許愿變成了女兒羅斯的一對(duì)小玩偶。然后被迫并肩作戰(zhàn)，一步步回憶過(guò)往，直到逐漸修復(fù)感情，找回最初他們剛結(jié)婚時(shí)對(duì)對(duì)方真摯的感情。
游戲當(dāng)中還有25款公平競(jìng)技的小游戲，可以在游戲進(jìn)程中解鎖，每一道關(guān)卡的設(shè)定也非常有意思，慢慢的去探索，去尋找里面一些能夠達(dá)成成就的互動(dòng)小道具。
雙人合作游戲，陪孩子玩是重點(diǎn)。當(dāng)然劇情也是個(gè)很好的切入點(diǎn)。
(挽救一個(gè)瀕臨破碎的家庭是否適合小孩子玩，也是仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智，一千個(gè)人有一千個(gè)哈姆雷特，關(guān)鍵在于你怎么去引導(dǎo))
2. 幼兒雙人合作小游戲大全
1、小雞出殼
目的：培養(yǎng)孩子動(dòng)作的靈活性、細(xì)心和自信心。準(zhǔn)備：大張的廢報(bào)紙若干，每張畫(huà)大雞蛋，分散放在地上。
玩法：讓孩子發(fā)令說(shuō)：“預(yù)備——起！”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙，小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過(guò)，再跨出報(bào)紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了?？梢越又偎涸巽@，要是將報(bào)紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。
2、袋鼠媽媽/爸爸
目的：鍛煉孩子的身體協(xié)調(diào)能力和注意力。
玩法：讓孩子雙手抱緊媽媽的脖子，雙腿夾緊媽媽的腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在媽媽的胸前。媽媽抱著寶寶，雙腳向前跳躍（爸爸彎下腰，雙手雙腳著地爬行）。
3、跳圈圈
目的：鍛煉孩子動(dòng)作的靈活性和自信心。
準(zhǔn)備：兩個(gè)圈玩法：孩子從一個(gè)圈里跳到另一個(gè)圈里，家長(zhǎng)趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類(lèi)推，直到終點(diǎn)。
4、跳跳球
目的：培養(yǎng)孩子動(dòng)作靈活性和自信心準(zhǔn)備：跳跳球玩法：寶寶站在起點(diǎn)處，家長(zhǎng)站在孩子對(duì)面指定的位置，口令一響，寶寶坐到跳跳球上跳到家長(zhǎng)面前，再由家長(zhǎng)把寶寶抱回起點(diǎn)，速度快的那一組勝利。
5、寶寶快爬
目的：培養(yǎng)孩子手腳協(xié)調(diào)能力和自信心玩法：每位家庭指定一條路程相同的爬行路線，寶寶在前家長(zhǎng)在后，口令一響，寶寶與家長(zhǎng)同時(shí)爬行，家長(zhǎng)不能超過(guò)寶寶，必須跟隨在寶寶身后，最先到達(dá)終點(diǎn)的一組勝利。
6、小青蛙
目的：培養(yǎng)孩子反應(yīng)能力和思維的敏捷性，鍛煉身體的靈活性兒歌：一只小青蛙，出門(mén)去玩耍，媽媽小聲叫：呱、呱，可是青蛙沒(méi)回家，媽媽大聲叫：呱！呱！呱！小小青蛙跑回家。玩法：媽媽和寶寶坐在地上唱兒歌，兒歌唱到小聲叫時(shí)，寶寶模仿青蛙小聲叫，大聲叫時(shí)，要大聲學(xué)青蛙的叫聲，唱到最后一句：小 小青蛙跑回家時(shí)，寶寶站起來(lái)學(xué)小青蛙跳，媽媽也跳著去追，追上了，再坐下來(lái)，重新開(kāi)始游戲。
小貼士：可以變化兒歌的內(nèi)容，把小青蛙換成小鴨、小雞、小狗等，模仿它們的動(dòng)作和叫。
7、大家一起來(lái)投球
目的：發(fā)展大動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，學(xué)習(xí)有目標(biāo)地投擲東西，增強(qiáng)獨(dú)立性和自信心。準(zhǔn)備：幾個(gè)襪球和一只小塑料盆，教寶寶將襪球扔進(jìn)盆中。
玩法：找一段鐵絲、銅絲或電線，彎成圓形，兩端各留出一小段，做成一個(gè)小“籃筐”掛起來(lái)。讓寶寶看著你將小襪球投進(jìn)圓環(huán)中，球落地后拾起來(lái)，再重新投進(jìn)圓環(huán)中。示范幾次后，將球交給寶寶，讓他照你的樣子做。你可以在一邊給他數(shù)數(shù)，記錄寶寶成功的次數(shù)，讓寶寶保持游戲的興趣。
8、圖形寶寶找朋友
目的：鞏固認(rèn)識(shí)各種顏色和形狀準(zhǔn)備：瓶子若干，各種顏色和形狀的幾何圖形若干。先在同一瓶子的瓶身和瓶蓋上貼上一模一樣的兩個(gè)幾何圖形，再把瓶身和瓶蓋分別放在兩個(gè)筐里。
玩法：媽媽隨意拿起一個(gè)瓶身，指著上面貼的幾何圖形問(wèn)孩子：“這是什么顏色？什么圖形？”等孩子說(shuō)對(duì)后，媽媽說(shuō)：“請(qǐng)你在放瓶蓋的筐里找出一個(gè)和它一模一樣的圖形寶寶，把瓶蓋擰上去，讓它們配對(duì)做好朋友?！焙⒆幼约赫页鱿鄳?yīng)的瓶蓋后，把瓶蓋擰好。每完成一個(gè)，媽媽都要給予肯定和表?yè)P(yáng)。
孩子入園不適應(yīng)，與其讓老師忙得不可開(kāi)交，不妨準(zhǔn)備幾個(gè)有趣的幼兒園小班親子游戲，邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園陪孩子玩游戲，讓孩子體驗(yàn)幼兒園的快樂(lè)，激發(fā)孩子愿意上幼兒園的欲望，幫助孩子早日適應(yīng)幼兒園。
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、小熊
小熊沒(méi)椅子
目標(biāo)：學(xué)會(huì)遵守游戲規(guī)則準(zhǔn)備：小椅子五張兒歌：“一個(gè)娃娃一個(gè)家，小熊小熊沒(méi)有家，小熊小熊是誰(shuí)呀？小熊小熊就是他?！?/p>
玩法：游戲前，先教孩子學(xué)會(huì)念兒歌。五人一組進(jìn)行游戲，五張椅子背靠背一圈擺好。游戲者站在椅子旁。游戲開(kāi)始，游戲者邊念兒歌邊繞椅子走，當(dāng)說(shuō)到“他”時(shí)，趕緊找椅子坐下，沒(méi)有搶到椅子的就是小熊。先由爸爸媽媽家長(zhǎng)進(jìn)行此游戲找出大熊。再由幼兒組進(jìn)行找出小熊。最后由家長(zhǎng)跟幼兒一起混合進(jìn)行這個(gè)游戲。
10、小魚(yú)游來(lái)了
目標(biāo)：發(fā)展手腳協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)躲閃能力
玩法：事先學(xué)會(huì)游戲歌曲。父母手拉收做“網(wǎng)”狀。幼兒邊唱邊做魚(yú)游狀（手一前一后擺動(dòng)，小碎步走）穿過(guò)“漁網(wǎng)”?！耙蝗盒◆~(yú)游來(lái)了，游來(lái)了，游來(lái)了。一群小魚(yú)游來(lái)了，快快抓住。”當(dāng)唱到抓住這最后兩個(gè)字時(shí)“收網(wǎng)”，那條“小魚(yú)”被抓住就要被紅燒或清蒸.(請(qǐng)一位家長(zhǎng)做廚師)。最后勝下的那條小魚(yú)為勝利者。
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1、游小小搬運(yùn)工
目標(biāo)：對(duì)圖形和顏色的認(rèn)識(shí)。準(zhǔn)備：紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色的積木
玩法：爸爸端著裝有圖形的籃子坐下，孩子站在中間，媽媽端著空藍(lán)在爸爸對(duì)面坐下。媽媽說(shuō)：“寶寶，請(qǐng)到爸爸藍(lán)中找出黃色三角形，送到媽媽這兒來(lái)！”孩子先重復(fù)媽媽的話，然后找圖形送過(guò)去，并說(shuō)：“黃色的三角形送媽媽?zhuān) 比绱祟?lèi)推。
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2、動(dòng)物模仿
目標(biāo)：學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的動(dòng)作表演
玩法：老師帶領(lǐng)孩子們模仿動(dòng)物的各種姿勢(shì)來(lái)完成動(dòng)作?！?/p>
一、
二、
三、四，汪、汪、汪；二、二、三、四，汪、汪、汪……”。幼兒跟家長(zhǎng)和老師一起自由表現(xiàn)各種動(dòng)物模仿。
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3、揪“尾巴”
目標(biāo)：鍛煉孩子的閃躲能力準(zhǔn)備：布袋或紙帶若干
玩法：家長(zhǎng)和孩子各自將帶子的三分之一塞進(jìn)褲腰里，剩下的部分露在外面當(dāng)作“尾巴”。家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立，彼此間保持一些距離，同時(shí)喊口令“開(kāi)始”后，兩個(gè)人就開(kāi)始左右挪動(dòng)和閃躲相互揪尾巴。
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4、貼五官
目的：增進(jìn)幼兒家長(zhǎng)之間的親密性和合作性。準(zhǔn)備：娃娃臉，五官圖片5套。
玩法：終點(diǎn)處黑板上畫(huà)有一張娃娃臉，起點(diǎn)處媽媽蒙著眼睛有幼兒帶領(lǐng)來(lái)到黑板前貼上五官，五官位置正確的一組為勝。
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5、歡樂(lè)投沙包
目的：培養(yǎng)幼兒快速跑的能力以及投擲能力準(zhǔn)備：籃子5只，沙包50個(gè)。
玩法：此游戲?yàn)榘职郑▼寢專(zhuān)┖秃⒆觾扇藖?lái)共同完成。幼兒站在起點(diǎn)，媽媽站在終點(diǎn)，雙手握住籃子。哨音吹響，幼兒手持一個(gè)沙包跑向爸爸（媽媽?zhuān)?，站在跑道中離爸爸兩米的地方投向媽媽的籃子內(nèi)，孩子和爸爸要相互配合。反復(fù)進(jìn)行，十個(gè)沙包看哪一組投的最多為勝。
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6、找媽媽
目的：增進(jìn)親子感情，培養(yǎng)幼兒觀察能力準(zhǔn)備：屏幕
玩法：每一輪由五個(gè)家庭參加，媽媽躲在大屏幕后面，只將雙手從屏幕中的小洞里伸出來(lái)。哨音吹響后，小朋友從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)，再通過(guò)觀察手找出自己的媽媽?？凑l(shuí)能在最短的時(shí)間內(nèi)正確的找出自己的媽媽。
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7、搶椅子
目的：培養(yǎng)幼兒及家長(zhǎng)的敏銳能力準(zhǔn)備：椅子30張，鼓一架。
玩法：將六名幼兒和家長(zhǎng)為一小組，將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開(kāi)始圍繞圓圈向同一個(gè)方向跑步。鼓聲停，家長(zhǎng)則抱著幼兒開(kāi)始搶椅子坐，未搶到椅子的家庭離開(kāi)場(chǎng)地，然后減少椅子繼續(xù)游戲，最后留在場(chǎng)地的家庭為勝。
孩子入園不適應(yīng)，與其讓老師忙得不可開(kāi)交，不妨準(zhǔn)備幾個(gè)有趣的幼兒園小班親子游戲，邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園陪孩子玩游戲，讓孩子體驗(yàn)幼兒園的快樂(lè)，激發(fā)孩子愿意上幼兒園的欲望，幫助孩子早日適應(yīng)幼兒園。
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8、拼圖福娃
目的：培養(yǎng)幼兒與家長(zhǎng)的合作能力準(zhǔn)備：5個(gè)福娃拼圖。（分成9塊）
玩法：終點(diǎn)處放有一塊黑板，兩名家長(zhǎng)在終點(diǎn)。兩名幼兒從起點(diǎn)處開(kāi)始運(yùn)送拼板到終點(diǎn)，家長(zhǎng)立即開(kāi)始拼圖，運(yùn)完拼完且迅速的一組為勝。
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9、快活的小魚(yú)
目的：感受與成人合作的快樂(lè)與成功，并體驗(yàn)物體擺動(dòng)的感覺(jué)。準(zhǔn)備：每位寶寶一條大毛巾、一個(gè)塑料球。
玩法：兒歌前兩句：隨節(jié)奏左右搖動(dòng)床單，使球在上面滾動(dòng)；兒歌第三句：兩人同時(shí)向上抖動(dòng)床單，使球跳躍起來(lái)；兒歌第四句：根據(jù)球跳躍的方向調(diào)整所站位置，并用床單將球接住。附兒歌：小魚(yú)小魚(yú)真淘氣，游來(lái)游
3. 幼兒兩人合作游戲
有些小班幼兒可以進(jìn)行合作游戲，這也不是不可以的，因?yàn)楦鶕?jù)兒童發(fā)展的差異性每個(gè)人的發(fā)展都是不一樣的，小班進(jìn)行獨(dú)自游戲也是根據(jù)平均水平而制作的，然后某些小朋友就是可以進(jìn)行合作游戲根據(jù)遺傳和環(huán)境等各方面因素，孩子們的發(fā)展是比較好的，所以可以進(jìn)行合作游戲
4. 幼兒園雙人合作游戲
1、老鷹捉小雞：這個(gè)游戲非常常見(jiàn)，也是很多大人小時(shí)候就會(huì)玩的游戲，這個(gè)游戲能鍛煉孩子們的反應(yīng)能力、移動(dòng)能力等，還能促進(jìn)與孩子的交流。游戲規(guī)則是大人當(dāng)老鷹和雞媽媽?zhuān)∨笥旬?dāng)小雞，雞媽媽保護(hù)著小雞不被老鷹捉到，如果不慎被捉，就要出列等待救援了。
2、捉迷藏：這個(gè)游戲不管多少年都還是非常受人歡迎，就連很多成年人都覺(jué)得這個(gè)游戲偶爾玩玩就很有趣。游戲規(guī)則是一位小朋友蒙眼數(shù)數(shù)，其他小朋友藏起來(lái)等著被找，玩這游戲時(shí)要?jiǎng)澏ㄒ欢ń缦?，以免被捂住眼睛的孩子跑到別的地方。
3、三人抱團(tuán)：每次參與活動(dòng)為10人，聽(tīng)主持人的口令“三人抱成團(tuán)”，參與者在最短的時(shí)間內(nèi)找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰。主持人可按實(shí)際情況喊口令。
4、投沙包：投沙包也是很多人小時(shí)候的回憶，可以多人玩耍也可以單人玩耍，多人玩耍的話可以分組比賽，投到5米線得一分，投到6米得二分，投到7米得三分，沒(méi)有投到線的不得分，投到后把三次所得的分加在一起為總分。最后比賽誰(shuí)得分最多誰(shuí)為優(yōu)勝者。
5、小小保齡球：幼兒排成一列橫隊(duì)人手一球聽(tīng)信號(hào)后，用不同的滾球姿勢(shì)與動(dòng)作去擊放在身前10一5米處的易拉罐或積木塊。每人連續(xù)擊3次，擊中2次為合格。
5. 幼兒兩個(gè)互相合作的游戲
讓幼兒園小朋友學(xué)習(xí)如何交朋友，如何和同伴一起玩耍，學(xué)習(xí)如何共享玩具。
學(xué)習(xí)在游戲的過(guò)程中如何處理糾紛，學(xué)習(xí)互助互愛(ài)，幼兒們會(huì)自動(dòng)分組玩游戲，在互相協(xié)作中，能明白自己的短板在哪里。
一些有游戲教具可以平衡孩子們的平衡力，開(kāi)發(fā)左右大腦，培養(yǎng)邏輯思維能力，培養(yǎng)色彩感知能力，還可以識(shí)別一些簡(jiǎn)單的漢字與英語(yǔ)。
6. 幼兒雙人合作小游戲有哪些
體育活動(dòng)“兩人三足”是幼兒十分喜歡的合作性的體育游戲，它不僅可以鍛煉幼兒的下肢力量，提高其相互協(xié)調(diào)能力和平衡性，而且還可以提高合作能力，體驗(yàn)合作的樂(lè)趣；在活動(dòng)的過(guò)程中，讓幼兒進(jìn)行自主選擇，使不同能力的幼兒在自己原有水平上得到進(jìn)一步提高。
同時(shí)也培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動(dòng)、樂(lè)觀、合作的態(tài)度
7. 幼兒合作的小游戲
目標(biāo):
1、通過(guò)鏟沙,拍沙等動(dòng)作,促進(jìn)幼兒上肢動(dòng)作的發(fā)展。
2、培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識(shí)。
3、在玩沙中讓幼兒自由結(jié)伴,培養(yǎng)幼兒合作游戲的能力。
準(zhǔn)備:l、幼兒每人一頂帽子,一雙拖鞋。
2、玩沙工具(鏟子、小桶)
3、每人自制插塑小樹(shù)若干。
過(guò)程:
(一)引題
1、師講故事:小鳥(niǎo)住在樹(shù)木林里很快活……,后來(lái)樹(shù)林被人砍光
了。
2、提問(wèn):樹(shù)被砍完了,小鳥(niǎo)能生活在樹(shù)林里嗎?
3、激發(fā)幼兒再造樹(shù)林的愿望。
(二)交待玩沙要求
1、使用鏟子要小心,顧前又顧后,鏟子別舉太高,以免沙子揚(yáng)起,
落到小朋友身上。
2、沙子若丟入眼睛中,不要用手揉,要請(qǐng)老師幫忙。
3、玩好以后要清理身上沾上的沙子,才能出沙池。
(三)幼兒玩沙,教師 指導(dǎo)
1、鼓勵(lì)幼兒自由結(jié)伴,用不同的工具玩。
2、想出各種堆沙山的辦法,如鏟沙,用手捧沙,用手兜沙,再把
沙拍得緊緊的,不會(huì)塌下來(lái)。
3、在造好的山上種樹(shù)木,變成樹(shù)林。
(四)結(jié)柬部分
1、表?yè)P(yáng)幼兒的造樹(shù)林行為,體驗(yàn)為小鳥(niǎo)做好事的自豪情感。
2、整理衣著回教室。
8. 幼兒園雙人合作小游戲
推薦《艾比和歐比（ibb & obb）》。這是一款基于重力玩法的雙人合作解密游戲，玩家雙方通過(guò)穿梭一道改變重力的門(mén)讓自己顛倒過(guò)來(lái)，幫對(duì)方解決怪物或打開(kāi)機(jī)關(guān)，一路通關(guān)。游戲采用了簡(jiǎn)約可愛(ài)的畫(huà)風(fēng)，以及治愈的背景音樂(lè)，特別適合居家休閑和朋友或情侶間游玩。
9. 兒童小游戲雙人
兩個(gè)大人在兩邊，孩子在中間，把孩子的腳和父母的綁在一起，例如母親在左邊，就把孩子的左腳和母親的右腳用帶子綁起來(lái)，孩子的右腳又和父親的左腳綁起來(lái)，然后走的時(shí)候父母拉著孩子的雙手，喊著左右左或者121,1出左腳，2出右腳，父母再按照口號(hào)統(tǒng)一出腳向前走就可以了。
10. 好玩的雙人合作小游戲
switch上游戲支持共享手柄兩人玩推薦只只大冒險(xiǎn)。《只只大冒險(xiǎn)》是一款由騰訊 NExT Studios 開(kāi)發(fā)的，具有物理特性，以雙人合作為主的合作冒險(xiǎn)游戲。游戲中你和伙伴將扮演 “阿古” 和 “茜拉”，兩個(gè)雙足外星機(jī)器人。玩家需要操作它們穿越八個(gè)不同主題的關(guān)卡，一路解開(kāi)各種不同的機(jī)關(guān)謎題。
其游戲“用腳玩” 的游戲方式十分考驗(yàn)玩家彼此的默契與耐心，需要玩家們具有一定的同步率，彼此配合，面對(duì)不同的關(guān)卡更是需要不同的合作方式進(jìn)行通過(guò)嘗試。
強(qiáng)推
