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1. 文言文挑戰(zhàn)檄文

原文：    方孝孺，字希直，寧海人。孝孺幼警敏，雙眸炯炯，讀書日盈寸。長從宋濂學(xué)，濂門下知名士皆出其下。孝孺顧末視文藝，恒以明王道、致太平為己任。嘗臥病絕糧家人以告笑曰古人三旬九食貧豈獨(dú)我哉父克勤坐事誅扶喪歸葬哀動(dòng)行路既免喪復(fù)從濂卒業(yè)。    洪武十五年，以吳沉、揭樞薦，召見。太祖喜其舉止端整，謂皇太子曰：“此莊士，當(dāng)老其才。”禮遣還。二十五年，又以薦召至。太祖曰：“今非用孝孺時(shí)。”蜀獻(xiàn)王聞其賢，聘為世子師。    及惠帝即位，召為翰林侍講。明年遷侍講學(xué)士，國家大政事輒咨之。臨朝奏事，臣僚面議可否，或命孝孺就扆①前批答。時(shí)修《太祖實(shí)錄》及《類要》諸書，孝孺皆為總裁。燕兵起，廷議討之，詔檄皆出其手。    建文三年，燕兵掠大名。孝孺曰：“燕兵久頓大名，天暑雨，當(dāng)不戰(zhàn)自疲。今其奏事適至，宜且與報(bào)書，往返逾月，使其將士心懈。我謀定勢(shì)合，進(jìn)而蹴之，不難矣?！钡垡詾槿?，命孝孺草詔，遣大理寺少卿薛嵓馳報(bào)燕。比至，燕王不奉詔。明年五月，燕兵至江北，帝下詔征四方兵，命諸將集舟師江上。而陳瑄以戰(zhàn)艦降燕，燕兵遂渡江。帝憂懼，或勸帝他幸，圖興復(fù)。孝孺力請(qǐng)守京城以待援兵，即事不濟(jì)，當(dāng)死社稷。乙丑，燕兵入，帝自焚。是日，孝孺被執(zhí)下獄。    先是，成祖發(fā)北平，姚廣孝以孝孺為托，曰：“城下之日，彼必不降，幸勿殺之。殺孝孺，天下讀書種子絕矣。”成祖頷之。至是欲使草詔。召至，悲慟聲徹殿陛。成祖降榻，勞曰：“先生毋自苦，予欲法周公輔成王耳。”孝孺曰：“成王安在？”成祖曰：“彼自焚死?！毙⑷嬖唬骸昂尾涣⒊赏踔?？”成祖曰：“國賴長君?！毙⑷嬖唬骸昂尾涣⒊赏踔埽俊背勺嬖唬骸按穗藜沂?。”顧左右授筆札，曰：“詔天下，非先生草不可?！毙⑷嫱豆P于地，且哭且罵曰：“死即死耳，詔不可草?！背勺媾?，命磔諸市。孝孺慨然就死，時(shí)年四十有六。 （選自《明史·方孝孺?zhèn)鳌?，有刪改）【注】①扆（yǐ）：宮殿內(nèi)設(shè)在門和窗之間的大屏風(fēng)。譯文：    方孝孺，字希直，是浙江寧海人。方孝孺年幼時(shí)機(jī)警聰敏，兩眼炯炯有神，每天讀書超過一寸厚。他成年后跟從宋濂學(xué)習(xí)，宋濂學(xué)生中的著名人士都不如他。方孝孺卻輕視文學(xué)，常常把闡明王道、使天下達(dá)到太平作為自己的使命。他曾經(jīng)臥病在床，家中斷了糧食。家人把這件事告訴他，他笑著說：“古人一個(gè)月才吃九頓飯，貧困難道唯獨(dú)是我方孝孺嗎？”他的父親因?yàn)榉阜ū粴ⅲ叫⑷孀o(hù)送靈柩回家鄉(xiāng)安葬，哀傷過度感動(dòng)路人。喪期滿了之后，他又回來繼續(xù)跟隨宋濂完成學(xué)業(yè)。    洪武十五年，方孝孺因?yàn)閰浅?、揭樞的推薦，被太祖召見。太祖欣賞他舉止端莊嚴(yán)肅，對(duì)皇太子說：“這是一個(gè)品行端莊的人才，你應(yīng)當(dāng)一直用他到老?！彪S后按照禮節(jié)送他回家。洪武二十五年，又因?yàn)閯e人的推薦被召到宮廷。太祖說：“現(xiàn)在不是任用方孝孺的時(shí)候?！笔瘾I(xiàn)王聞?wù)f他很賢明，聘請(qǐng)他擔(dān)任世子的老師。    等到惠帝即位，征召他擔(dān)任翰林侍講。第二年又提升他做侍講學(xué)士，國家重大的政事皇帝常常向他詢問。朝廷討論事情，官員們難以作出決定時(shí)，有時(shí)皇帝就讓方孝孺在自己的坐位前擬寫批復(fù)。當(dāng)時(shí)編纂《太祖實(shí)錄》和《類要》等書，方孝孺都擔(dān)任負(fù)責(zé)人。燕兵作亂，朝廷商量討伐他們，詔書和檄文都出自他的手。    建文帝三年，燕兵侵占大名府。方孝孺說：“燕兵長時(shí)間在大名停留，暑天下雨，他們就會(huì)不戰(zhàn)而疲憊?，F(xiàn)在正好他們的奏書到了，應(yīng)該暫且給他們回復(fù)，詔書來往超過一個(gè)月，就會(huì)使他們將士的戰(zhàn)心松懈。等我們商議好形成合圍之勢(shì)，再進(jìn)兵攻擊他們，就不難取勝了?！被莸壅J(rèn)為他說的很有道理，就命方孝孺草擬詔書，派大理寺少卿薛嵓馳報(bào)燕王。薛嵓到了以后，燕王沒有接受詔書。第二年五月，燕兵到了江北，皇帝下詔征集四方軍隊(duì)，命令各將領(lǐng)把戰(zhàn)船集中到長江上。但是陳瑄卻率領(lǐng)戰(zhàn)艦投降了燕兵，燕兵就渡過了長江。皇帝非常憂懼，有人勸皇帝到其它地方去避難，再去圖謀復(fù)興。方孝孺竭力請(qǐng)求堅(jiān)守京城來等待救兵，如果事情不成功，就決心為社稷而死。乙丑這一天，燕兵入城，建文帝自焚，這一天，方孝孺被抓進(jìn)監(jiān)獄。    在此之前，成祖在北平發(fā)兵，姚廣孝把方孝孺托付給成祖，對(duì)他說：“城池攻克這一天，方孝孺一定不會(huì)投降，希望你不要?dú)⑺?。殺了方孝孺，天下讀書風(fēng)氣就會(huì)斷絕?！背勺纥c(diǎn)頭答應(yīng)了他。到這時(shí)，成祖想讓他起草詔書。方孝孺被召到宮中后，悲痛的哭喊聲響徹宮殿內(nèi)外。成祖走下坐榻，勸導(dǎo)他說：“您不要折磨自己了，我只是想效法周公輔佐成王罷了?！狈叫⑷嬲f：“成王在哪里?”成祖說：“他已經(jīng)自焚死了?！狈叫⑷嬲f：“為什么不擁立成王的兒子？”成祖說：“治理國家要依賴年長一點(diǎn)的國君。”方孝孺說：“為什么不擁立成王的弟弟?”成祖說：“這是我們的家事?！本突仡^讓手下人遞給他筆和紙，說：“向天下發(fā)詔書，非你起草不可?！狈叫⑷姘压P扔到地下，一邊哭一邊罵說：“死就死吧，詔書(我)是不可能幫你起草的。”成祖大怒，命令在鬧市將他處死。方孝孺慷慨就義，時(shí)年四十六歲。

2. 檄文在文言文中的意思

文言文包含策、詩、詞、曲、八股、駢文等多種文體。 文言文是相對(duì)現(xiàn)今新文化運(yùn)動(dòng)之后白話文來講的，古代并無文言文這一說法。其特征是注重典故、駢驪對(duì)仗、音律工整。 經(jīng)過歷代文人修飾越顯浮華，唐代起大文學(xué)家韓愈等發(fā)起“古文運(yùn)動(dòng)”，主張回歸通俗古文。

現(xiàn)代書籍中的文言文，為了便于閱讀理解，一般都會(huì)對(duì)其標(biāo)注標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

3. 檄文言文意思

yù zhōng yuán xí

“諭”的基本含義為告訴，使人知道，如面諭、手諭；引申含義為明白，古同“喻”，明白，理解。

在古文中，“諭”也常做名詞，表示舊時(shí)用指上對(duì)下的文告、指示，如賜諭。

“中”的基本含義為中心，當(dāng)中，如人中；引申含義為受到，遭受，如中毒、中計(jì)。

在古文中，“中”也表示科舉考試被錄取，如中舉、中狀元。

4. 文言文戰(zhàn)斗檄文

陳琳書寫一篇戰(zhàn)斗的檄文

5. 古之檄文的意思

檄文是一個(gè)漢語詞語，讀音為xí wén，指古代用于曉諭、征召、聲討等的文書，特指聲討敵人或叛逆的文書。也指戰(zhàn)斗性強(qiáng)的批判，聲討文章。出自《漢書·朱博傳》：“合下書佐入，博口占檄文。

桓文沒有意義。

6. 文言文挑戰(zhàn)檄文翻譯

     是的。

     公元191年曹操從董卓處逃走，回到家鄉(xiāng)陳留，一面招兵，一面發(fā)假詔書、檄文給各路諸侯，請(qǐng)他們出兵共討董卓。諸侯推舉袁紹為盟主，總領(lǐng)全軍。袁紹下令孫堅(jiān)為先鋒，起兵攻打汜水關(guān)。袁術(shù)負(fù)責(zé)運(yùn)糧草。

    董卓派華雄為先鋒，馬步兵五萬，前往汜水關(guān)迎戰(zhàn)。孫堅(jiān)部將程普殺了華雄副將胡軫，殺到關(guān)前。袁術(shù)擔(dān)心孫堅(jiān)破了董卓對(duì)自己不利，不發(fā)給孫堅(jiān)糧草，軍心慌亂，被華雄乘夜偷襲大敗。

     華雄到盟軍陣前挑戰(zhàn)，無人可敵，諸侯們大驚失色。關(guān)羽上前請(qǐng)戰(zhàn)，袁紹要左右把關(guān)羽轟出去，被曹操勸阻，最終斬了華雄。董卓得知華雄被殺，便領(lǐng)大軍與盟軍大戰(zhàn)于虎牢關(guān)。呂布勇不可擋，接連殺敗八路諸侯。張飛、關(guān)羽、劉備聯(lián)合與呂布交戰(zhàn)，呂布戰(zhàn)敗，兵無戰(zhàn)心。董卓為了保命，放火燒了洛陽，帶著皇帝、大臣遷都長安。

     各路諸侯的兵馬進(jìn)了洛陽，曹操勸袁紹乘機(jī)追擊董卓，諸侯都不愿意。于是做鳥獸散。

7. 古代征討檄文

諸葛亮的前后出師表 總的來說在大戰(zhàn)之前都是需要檄文的 這就是所說的名不正則言不順 要向世人宣告我發(fā)動(dòng)的這場戰(zhàn)爭 我是站在正義的一方的 我是順天道。

十八路諸侯 聯(lián)合攻董卓的之前 萬事具備只欠皇上的“圣旨” 好讓他們名正言順 曹操就擬了一道假的詔書 即征討董卓的檄文。

8. 文言文挑戰(zhàn)檄文怎么寫

伐吳檄文的意思是指討伐吳國的告示。在古代國家之間發(fā)生戰(zhàn)爭的時(shí)候，都想讓自己站在正義的一方，得到民間的支持，所以在發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭之前，這個(gè)國家都會(huì)把發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭的理由以告示的形式張貼出去，讓廣大的人民群眾明白這一場戰(zhàn)爭是對(duì)方挑戰(zhàn)起來的，以獲得民間的支持

9. 傳檄文言文

親自率領(lǐng)精銳的士兵駐扎在上杭。假裝退兵，出其不意，直搗敵巢，連續(xù)攻下四十多座敵營，俘虜、斬獲七千多敵人。

守仁上疏說手中權(quán)輕，不能用來命令將士，請(qǐng)求賜予軍旗牌令，提調(diào)監(jiān)督軍中事務(wù)，以便能方便做事。