協(xié)作通關(guān)游戲(相互協(xié)作的游戲)
1. 相互協(xié)作的游戲
一圈到底游戲介紹：
人與人之間通過溝通互相了解，達(dá)成共識。此游戲旨在檢視一個(gè)團(tuán)隊(duì)中人員彼此溝通的狀況，同時(shí)幫助暢通溝通渠道，以推動(dòng)今后的相互協(xié)作。拓展小游戲一圈到底人與人之間通過溝通互相了解，達(dá)成共識。這是一個(gè)拓展訓(xùn)練中很常見的呼啦圈小游戲，游戲規(guī)則是所有學(xué)員手拉手圍成一圈，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，用呼啦圈穿過所有人的身體回到原位。
一圈到底游戲目的：
1、鍛煉創(chuàng)新能力。
2、提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
3、具備良好的心態(tài)和競技狀態(tài)。
4、使學(xué)員彼此以非語言形式進(jìn)行溝通，以高難度溝通形式完成低難度活動(dòng)。
2. 具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作的游戲
你好，很高興能回答你的問題。兩三個(gè)人玩的游戲是有什么？
這可以說很多，很多很多。先從兩個(gè)人的游戲說起吧！兩個(gè)人可以玩的游戲有:打羽毛球，踢足球，跳繩，跑步，看電視等等等等。三個(gè)人玩的游戲有:撲克牌斗地主，跳繩，跨腳步，跳房子，放風(fēng)箏等等等等
3. 協(xié)同合作的游戲
(1)二人三足
游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線的后面，然后用繩子綁住兩人內(nèi)側(cè)的兩條腿，裁判發(fā)布出發(fā)的命令以后，家長與孩子一起出發(fā)，繞過標(biāo)志物后原路返回，與其他組的一起競爭，哪一組跑的最快，哪一組就獲勝。
二人三足游戲能夠鍛煉家長與孩子之間的協(xié)調(diào)能力，同時(shí)能夠很好地培養(yǎng)彼此之間的默契感，增加彼此之間的親密度。
(2)協(xié)同運(yùn)籃球
游戲方法：家長與孩子一人分別拿兩根木棒，然后一人一邊托舉著籃球，從起點(diǎn)出發(fā)一直運(yùn)送到終點(diǎn)，與其他的家庭一起比賽，哪一組最先運(yùn)送完畢則為勝利。這個(gè)過程中需要注意安全，千萬不要因?yàn)閾屜榷霈F(xiàn)跌倒等意外，不要因?yàn)橐粋€(gè)游戲引發(fā)隱患。
同運(yùn)籃球是一個(gè)非常棒的親子活動(dòng)，尤其適合年齡稍大的孩子和家長一起玩。能夠增加彼此之間的協(xié)作能力，希望在繁忙之余，家長能夠多陪孩子玩這些游戲。
4. 相互協(xié)作的游戲有哪些
主要是看你們想玩什么樣的比如在一個(gè)電腦用四個(gè)手柄玩的,很歡樂的,3d的,或者合作通關(guān)的,我簡單的給你們介紹幾款:
《胡鬧廚房》,四人同屏游戲,主要考研團(tuán)隊(duì)的默契.
《胡鬧廚房2》,是1的良好續(xù)作,不僅加入了其他功能,更有豐富的地圖,也是不錯(cuò)的選擇.
《Frog Climbers》,四人同屏(僅支持手柄),一款拼操作的歡樂游戲,四個(gè)人你拉我扯,很歡樂.
《Kopanito All-Stars Soccer》支持五個(gè)人同屏的足球游戲,鏟球不犯規(guī),還有必殺技.
《Broforce》,四個(gè)壯漢的救世之行,多人同屏游戲
《ASTRONEER》在不同的星球當(dāng)中建立自己的基地,與小伙伴一起探索宇宙.
《7 Days to Die》,第一人稱,建造,生存,打僵尸游戲
《Lost Castle / 失落城堡》,四人同屏,橫板過關(guān)游戲
《Grim Dawn/恐怖黎明》,類暗黑游戲,支持四人聯(lián)機(jī),新穎的星座系統(tǒng),雙職業(yè)系統(tǒng),就算自己玩也很有意思.
《Risk of Rain 2/雨中冒險(xiǎn)2》,完美的把前作變成了3d畫面,8個(gè)不同的職業(yè),技能攻擊方式各不相同,支持4人聯(lián)機(jī).
《The Wild Eight》,八個(gè)人因墜機(jī),在雪地中生存的多人合作游戲,其背后還有著不可告人的秘密等待你們挖掘.
《Unrailed!/一起開火車!》,四人同屏游戲，你需要與小伙伴合作，在層出不窮的世界中建設(shè)鐵軌。只要讓火車走起來...
《TerraTech》開放世界類沙盒冒險(xiǎn)游戲,游戲中可以發(fā)揮你天馬行空的想象來建造各式各樣的載具,或者與朋友來一場競速,或者建造一個(gè)大型工廠.
《Prison Architect/監(jiān)獄建筑師》,和朋友一起打造,屬于你們的監(jiān)獄,讓多個(gè)犯人擠在幾平的小房間,關(guān)禁閉,不給他們吃喝,或是,給他們最好的待遇,
《Guns, Gore & Cannoli》四人同屏,橫板過關(guān)射擊游戲,扮演黑手黨與僵尸搏斗,營救同伴
好了,暫時(shí)就介紹這么多,這些夠你們玩一陣的了.
彪哥玩游戲,專注小游戲!
5. 相互協(xié)作的游戲叫什么
適合情侶之間做的游戲有，男女面對面，重復(fù)對方的話等等。
1，讓男女面對面，然后在兩個(gè)人的額頭中間放一些東西讓兩個(gè)人支撐。東西可以由小到大。比如開始用蘋果，然后用草莓，最后用一些很小的堅(jiān)果等等。
2，可以男女混合站成一排，然后第一人在嘴上叼著彩紙，然后一個(gè)人一個(gè)人接下去。
3，男女相離十米左右，男生做完象鼻，然后跑過去和女生一起合作弄爆氣球。不能用手去扎破氣球，只能用身體。背靠背，或者肩對肩，如果是真正的情侶的話可以兩個(gè)人擁抱，把汽球弄破。
4，重復(fù)對方的話。兩個(gè)人重復(fù)對方說的話，你先小聲說一句，然后他學(xué)的時(shí)候要比你更大聲，之后你再重復(fù)比他更大聲，一直循環(huán)直到有一方喊不上去為止。這個(gè)游戲適合在人多的地方玩，或者比較放不開的情侶，活躍氣氛很管用。
5，舌尖上的石頭剪刀布。這個(gè)游戲叫做：“舌尖上的石頭剪刀布”準(zhǔn)備姿勢是正常的接吻，因?yàn)閮扇耸情]著嘴，所以你們要一起哼出“石頭剪刀布”，石頭是閉嘴，剪刀是把舌頭伸出來，布是輕輕張開嘴。玩這個(gè)游戲，氣氛會慢慢的熱起來，所以要在私人空間里玩哦。
6，角色扮演。吵架的時(shí)候，就玩這個(gè)游戲吧，兩個(gè)人互相扮演剛才吵架時(shí)候的對方，你說他的臺詞，他說你的臺詞，不管是語氣還是動(dòng)作都要模仿，說著說著你就會覺得，這簡直太TM別扭了。自己剛才怎么那么矯情，然后你們肯定會笑場，自然也就和好啦，兩個(gè)人換著吵是換位思考的過程，同時(shí)又是溝通的過程，簡直是情侶吵架的必備游戲。
6. 兩人協(xié)作的游戲
您好，我是野原博之助。
一、游戲名稱：蒙眼作畫
教具：眼罩、紙、筆，所需時(shí)間10-15分
人人都認(rèn)為睜著眼睛要比閉著眼畫得好，因?yàn)榭吹靡?，是這樣嗎？在日常工作中我們自然是睜著眼的，但為什么總有些東西我們看不到？當(dāng)發(fā)生這；些問題時(shí)我們有沒有想過借助他人的眼睛，試著閉上眼睛，也許當(dāng)我們閉上眼睛時(shí)，我們的心敞開了。
目標(biāo)：
1．使隊(duì)員明白單向交流方式和雙向交流方式可以取得的效果不同。
2．說明當(dāng)我們集中所有的注意力去解決一個(gè)問題時(shí)，可以取得更好的效果。
規(guī)則：用眼罩將所有隊(duì)員的眼睛蒙上，每人分發(fā)一份紙和筆，要求蒙著眼睛將他們的家或指定的其它東西畫在紙上，完成后讓隊(duì)員摘下眼罩，欣賞自己的杰作。
討論：
1．為什么當(dāng)他們蒙上眼睛，所完成的畫并不像他們期望得那樣？
2．怎樣是這些工作更容易些？
3．在工作場所中，如何解決這一問題？
變化：
1．讓每個(gè)你帶上眼罩前將他們的名字寫在紙的另一面，在他們完成畫圖后將所有的紙掛到墻上，讓隊(duì)員挑選出他自己畫的那幅。
2．教員用語言描述一樣?xùn)|西，讓隊(duì)員蒙著眼睛畫下他們所聽到的，然后比較他們所畫的圖并思考.
二、游戲名稱：解手鏈
形式：10人一組為最佳
時(shí)間：20分鐘
材料：無
適合對象：全體人員
活動(dòng)目的：讓隊(duì)員體會在解決團(tuán)隊(duì)問題方面都有什么步驟，聆聽在溝通中的重要性以及團(tuán)隊(duì)的合作精神。
操作程序：
1．培訓(xùn)師讓每組圈著站成一個(gè)向心圈
2．培訓(xùn)師說：先舉起你的右手，握住對面那個(gè)人的手；再舉起你的左手，握住另外一個(gè)人的手；現(xiàn)在你們面對一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的問題，在不松開的情況下，想辦法把這張亂網(wǎng)解開。
3．告訴大家一定會解開，但答案會有兩種，一種是一個(gè)大圈，另外一種是套著的環(huán)。
4．如果過程中實(shí)在解不開，培訓(xùn)師可允許隊(duì)員決定相鄰兩只手?jǐn)嚅_一次，但再次進(jìn)行時(shí)必須馬上封閉。
討論：
1．你開始的感覺怎樣，是否感覺思路混亂？
2．當(dāng)解開一點(diǎn)以后，你的想法是否發(fā)生變化？
3．最后問題解決以后，你是否感覺很開心？
三、游戲名稱：瞎子走路
游戲方法：兩人一組（如A和B）
A先閉上眼將手交給B，B可以虛構(gòu)任何地形或路線，口述注意事項(xiàng)指引A進(jìn)行。
如：向前走。。。邁臺階。。。。跨東西。。。。向左或右拐。。。
然后交換角色，B閉眼，A指引B
分析：
1．通過體驗(yàn)，讓隊(duì)員體會信任與被信任的感覺。
2．作為被牽引的一方，應(yīng)全身信賴對方，大膽遵照對方的指引行事；而作為牽引者應(yīng)對伙伴的安全負(fù)起全部責(zé)任，對一舉一動(dòng)的指令均應(yīng)保證正確、清楚。另外萬一指令有錯(cuò)，信任很難重建。
四、游戲名稱：串名字游戲 (新人培訓(xùn)使用)
游戲方法：
小組成員圍成一圈，任意提名一位隊(duì)員自我介紹單位、姓名，第二名隊(duì)員輪流介紹，但是要說：我是***后面的***，第三名隊(duì)員說：我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后介紹的一名隊(duì)員要將前面所有隊(duì)員的名字、單位復(fù)述一遍。
分析：活躍氣氛，打破僵局，加速隊(duì)員之間的了解
五、游戲名稱：循環(huán)相克令
用具：無
人數(shù)：兩人
方法：令詞為“獵人、狗熊、槍”，兩人同時(shí)說令詞，在說最后一個(gè)字的同時(shí)做出一個(gè)動(dòng)作——獵人的動(dòng)作是雙手叉腰；狗熊的動(dòng)作是雙手搭在胸前；槍的動(dòng)作是雙手舉起呈手槍狀。雙方以此動(dòng)作判定輸贏，獵人贏槍、槍贏狗熊、狗熊贏獵人，動(dòng)作相同則重新開始。
興奮點(diǎn)：這個(gè)游戲的樂趣在于雙方的動(dòng)作大，非常滑稽
缺點(diǎn)：只是兩個(gè)人的游戲
六、游戲名稱：官兵捉賊
用具：分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙
人數(shù)：4個(gè)人
方法：將四張紙折疊起來，參加游戲的四個(gè)人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要根據(jù)其他三個(gè)人的面部表情或其他細(xì)節(jié)來猜出誰拿的是“賊”字，猜錯(cuò)的要罰，有猜到“官”字的人決定如何懲罰，由抽到“兵”字的人執(zhí)行。
興奮點(diǎn)：簡單易行，不受時(shí)間地點(diǎn)場合的限制
缺點(diǎn)：人數(shù)不易過多。
七、游戲名稱：拍七令
用具：無
人數(shù)：無限制
方法：多人參加，從1-99報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則表演節(jié)目。
興奮點(diǎn)：沒有人會不出錯(cuò)，雖然是很簡單的算術(shù)。
八、游戲名稱：開火車
用具：無
人數(shù)：兩人以上，多多益善
方法：在開始之前，每個(gè)人說出一個(gè)地名，代表自己。但是地點(diǎn)不能重復(fù)。游戲開始后，假設(shè)你來自北京，而另一個(gè)人來自上海，你就要說：“開呀 開呀開火車，北京的火車就要開。”大家一起問：“往哪開？”你說：“上海開”。那代表上海的那個(gè)人就要馬上反應(yīng)接著說：“上海的火車就要開?！比缓蟠蠹乙?起問：“往哪開？”再由這個(gè)人選擇另外的游戲?qū)ο?，說：“往某某地方開。”如果對方稍有遲疑，沒有反應(yīng)過來就輸了。
興奮點(diǎn)：可以增進(jìn)人與人的感情，而且可以利用讓他或她“開火車”的機(jī)會傳情達(dá)意、眉目傳情。
九、游戲名稱：猜人名游戲
形式：分5人一組，20人一個(gè)班最為適合，這樣就有4個(gè)小組
時(shí)間：15-20分鐘
材料：四頂寫有名人名字的高帽
適用對象：最適用于訓(xùn)練銷售人員及一線管理人員
活動(dòng)目的：
訓(xùn)練一線管理人員，或參加培訓(xùn)的銷售人員熟練使用封閉式問題的能力，利用所獲取的信息縮小范圍，從而達(dá)到最終目的。該訓(xùn)練讓學(xué)員在尋求YES答案的過程，練習(xí)如何組織問題及分析所得到的信息。
操作程序：
1、 在教室前面擺四個(gè)椅子。
2、 每組選一名代表為名人坐在椅子上，面對小組的隊(duì)員們。
3、 培訓(xùn)師給做在椅子上的每一位名人帶上寫有名人名字的高帽。
4、 每組的組員除了坐在椅子上的自己不知道自己是什么名人，其他人員都知道，但誰都不能直接說出來。
5、 現(xiàn)在開始猜，從1號開始，他必須要問封閉式的問題如“我是…..嗎？”如果小組成員回答YES，他還可以問第二個(gè)問題。如果小組成員回答NO，他就失去機(jī)會，輪到2號發(fā)問，如此類推。
6、 誰先猜出自己是誰者為勝。培訓(xùn)師應(yīng)準(zhǔn)備一些小禮物給贏隊(duì)。
有關(guān)討論：
你認(rèn)為哪一位名人提問者最有邏輯性？
如果你是名人，你回怎樣改進(jìn)提問的方法？
十、游戲名稱：勇于承擔(dān)責(zé)任
規(guī)則：學(xué)員相隔一臂站成幾排（視人數(shù)而定），我喊一時(shí)，向右轉(zhuǎn)；喊二時(shí)，向左轉(zhuǎn)；喊三時(shí)，向后轉(zhuǎn)；喊四時(shí)，向前跨一步；喊五時(shí)，不動(dòng)。
當(dāng)有人做錯(cuò)時(shí)，做錯(cuò)的人要走出隊(duì)列、站到大家面前先鞠一躬，舉起右手高聲說：“對不起，我錯(cuò)了！”
做幾個(gè)回合后，提問：這個(gè)游戲說明什么問題？
面對錯(cuò)誤時(shí)，大多數(shù)情況是沒人承認(rèn)自己犯了錯(cuò)誤；少數(shù)情況是有人認(rèn)為自己錯(cuò)了，但沒有勇氣承認(rèn)，因?yàn)楹茈y克服心理障礙；極少數(shù)情況有人站出來承認(rèn)自己錯(cuò)了。
十一、游戲名稱：猜五官
游戲說明：
1、兩人面對面
2、先隨機(jī)由一人先開始，指著自己的五官任何一處，問對方：“這是哪里？”
3、對方必須在很短的時(shí)間內(nèi)來回答提問方的問題，例如如果對方指著自己的鼻子問這是哪里的話，同伴就必須說：這是鼻子。同時(shí)同伴的手必須指著自己鼻子以外的任何其它五官。
4、如果過程中有任意一方出錯(cuò)，就要受罰；3個(gè)問題之后，雙方互換。
十二、游戲名稱：交換名字
內(nèi)容：這個(gè)游戲乃在于考驗(yàn)人們的習(xí)性。平常對于自己的名字，可說是耳熟不過了，但若臨時(shí)更換名字，可就會覺得陌生了。
方法：
（1）人數(shù)在 10 個(gè)人最適合
（2）參加者圍成一個(gè)圓圈坐著。
（3）圍個(gè)圓圈的時(shí)候，自己隨即更換成右鄰者的名字。
（4）以猜拳的方式來決定順序，然后按順序來提出問題。
（5）當(dāng)主持人問及“張三先生，你今天早上幾點(diǎn)起床？”時(shí)，真正的張三不可
以回答，而必須由更換成張三的名字的人來回答：“恩，今天早上我7點(diǎn)鐘起床！”?
（6）當(dāng)自己該回答時(shí)卻不回答，不是自己該回答的人就要被淘汰。
（7）最后剩下的一個(gè)人就是勝利者。
十三、游戲名稱：代號接龍
內(nèi)容：這個(gè)游戲乃在于訓(xùn)練個(gè)人的反應(yīng)力和記憶力，以最快的速度判斷自己的所在位置。
方法：
1、人數(shù)在 10 個(gè)人以內(nèi)最適合
2、參加者圍成一個(gè)圓圈坐著，先選出 1 人做鬼。
3、參加者，以鬼的位置為基準(zhǔn)，從鬼開始算來的數(shù)字，就是自己的代號，每個(gè)當(dāng)鬼的人都 是 1號，鬼的右邊第一位是 2 號，依次為 3 號??
4、游戲從鬼這里開始進(jìn)行。如果鬼開始說“1、2”，其意思就是由第 1 個(gè)人傳給第 2 個(gè)人的意思。
5、2 號在接到口令后，就要馬上傳給任何一個(gè)參加者，例如“2、5”的話，2 當(dāng)時(shí)就是自己的代號，5 則是自己想傳達(dá)者的代號，此數(shù)字可以自由選擇。
6、如此一直進(jìn)行比賽。
7、如果自己的代號被叫到而卻沒有回答的人，就要做鬼。
8、鬼的代號是從 1 開始，所以當(dāng)鬼換人的時(shí)候，則所有人的代號重新更改。
重點(diǎn)：這個(gè)游戲的樂趣與否，乃決定于參與者的反應(yīng)速度之快慢，所以應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)良好的靈敏反應(yīng)。
十四、游戲名稱：數(shù)字傳遞
游戲步驟：
1、將學(xué)員分成若干組，每組學(xué)員 5 名-8 名左右，并選派每組一名組員出來擔(dān)任監(jiān)督員；
2、所有參賽的組員排縱列排好，隊(duì)列的最后一人到培訓(xùn)師處，培訓(xùn)師向全體參賽學(xué)員和監(jiān)督員宣布游戲規(guī)則
3、游戲規(guī)則：
1）各隊(duì)代表到主席臺來，培訓(xùn)師：“我將給你們看一個(gè)數(shù)字，你們必須把這個(gè)數(shù)字通過姿體語言讓你全部的隊(duì)員都知道，并且讓小組的第一個(gè)隊(duì)員將這個(gè)數(shù)字寫到講臺前的白紙上（寫上組名），看哪個(gè)隊(duì)伍速度最快，最準(zhǔn)確；”
2）全過程不允許說話，后面一個(gè)隊(duì)員只能夠通過姿體語言向前一個(gè)隊(duì)員進(jìn)行表達(dá)，通過這樣的傳遞方式層層傳遞，直到第一個(gè)隊(duì)員將這個(gè)數(shù)字寫在白紙上；
3）比賽進(jìn)行三局（數(shù)字分別是 0、900、0.01），每局休息 1 分 15 秒。第一局勝利積 5分，第二局勝利積 8 分，第三局勝利積 10 分。
小組討論：
1、P（計(jì)劃）D（實(shí)施）C（檢查）A（改善行動(dòng)）循環(huán)中，在這個(gè)游戲中如何得到體
現(xiàn)？
2、四個(gè)循環(huán)中，哪個(gè)步驟更為重要？
十五、游戲名稱：找變化
1、找一個(gè)你身邊的學(xué)員結(jié)成伙伴 (partner)
2、背對背,給你們 3 分鐘,在身上做 3 個(gè)變化
3、回過頭,彼此找找對方的變化
4、再背對背,給你們 3 分鐘,在身上做 10 個(gè)變化
5、回過頭,彼此找找對方的變化雙方都找出 10 個(gè)變化的,請舉手 ！
十六、游戲名稱：責(zé)任
1、每隊(duì) 4 個(gè)人，兩人相向站著，另外兩人想向蹲著，一個(gè)站著和蹲著的人是一邊；
2、站著的兩個(gè)人進(jìn)行猜拳，猜拳勝者，則由猜拳勝者蹲著的人去刮對方輸?shù)亩字说?/p>
鼻子；
3、輸方輪換位置，即站著的人蹲下，蹲著的人站起來；繼續(xù)開始下一局；
十七、游戲名稱：圓球游戲 （沒有不可能）
游戲規(guī)則：
1、所有的人分成三組，每個(gè)小組約 20 人，分別配有 1、2、3 號球
2、游戲要求將球按 1、2、3 號的順序從發(fā)起者手里發(fā)出，最后按此順序回到發(fā)起者手
里。在傳遞過程中，每一人都必須觸及到球，所需時(shí)間最少的獲勝。
3、球掉在地上一次額外加 10 秒
培訓(xùn)師必讀：
1、游戲開始時(shí)，三組人一般會不約而同地圍成了三個(gè)圈，一個(gè)接一個(gè)地傳遞，計(jì)下三組的成績，例如分別為 17 秒、18 秒和 50 秒。
2、“有沒有更好的辦法讓時(shí)間變得更短些？這個(gè)游戲的最好成績?yōu)? 秒。”培訓(xùn)師可以向所有小組提出挑戰(zhàn)。（參考思路：用手圍成一個(gè)圓筒狀，讓三個(gè)球分別從上面滑下，所用時(shí)間僅為 4秒！這是一個(gè)絕妙的想法！當(dāng)然可能還有更快的方法，培訓(xùn)師需要不斷啟發(fā)學(xué)員去思考新的方法。）
培訓(xùn)師點(diǎn)評：
有的隊(duì)員在看到成績連自己都不敢相信——“開始覺得三十秒已是不可思議的！”“能不能再快些？”一個(gè)又一個(gè)想法從隊(duì)員們的腦中蹦出來，游戲過程中不斷傳來喜訊：“9 秒”、“5 秒”、“4 秒”，最快的居然只用了0.58 秒！
通過這個(gè)游戲讓學(xué)員感受到：每一件看似不可能的事情擺到面前時(shí)，這種“不可能”的心理定勢，使每個(gè)人都會想到放棄。做了才能成功，但最終的成功不是因?yàn)槟阕隽耍Q于你怎樣去做。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)智慧，集合團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)意，一件不可能完成的事情奇跡般的成功了，這就是團(tuán)隊(duì)的力量！思維可以指導(dǎo)人們的行動(dòng)，同時(shí)也約束人們的行動(dòng)。要想成功唯有敢于超越自己的思維。
對一家企業(yè)而言，也許你的條條框框?yàn)槟愕陌l(fā)展立下了汗馬功勞，但一味的遵循就易淪為守舊。為員工建立一種啟發(fā)創(chuàng)造性和“沖破框架”的環(huán)境條件：鼓勵(lì)創(chuàng)新精神，從而開發(fā)突破性的解決方案與策略，也就為企業(yè)創(chuàng)造更多地意想不到的機(jī)會。
十八、游戲名稱：銜紙杯傳水
目的：增進(jìn)親近感，考驗(yàn)成員配合、協(xié)作能力。要求：人員選八名一組，男女交替配合。
共選十六名員工，分二組同時(shí)進(jìn)行比賽。另有二名人員輔助組第一名人員倒水至銜至的紙杯內(nèi)，再一個(gè)個(gè)傳遞至下一個(gè)人的紙杯內(nèi)，最后一人的紙杯內(nèi)的水倒入一個(gè)小缸內(nèi)，最后在限定的五分鐘內(nèi)，看誰的缸內(nèi)的水最多，誰就獲勝。
十九、游戲名稱：溝通能力
形式：20 人左右最為合適
時(shí)間：15 分鐘
材料：準(zhǔn)備總?cè)藬?shù)兩倍的 A4 紙（廢紙亦可）
適用對象：所有學(xué)員
活動(dòng)目的：
為了說明我們平時(shí)的溝通過程中，經(jīng)常使用單向的溝通方式，結(jié)果聽者總是見仁見智，
個(gè)人按照自己的理解來執(zhí)行，通常都會出現(xiàn)很大的差異。但使用了雙向溝通之后，又會怎樣
呢，差異依然存在，雖然有改善，但增加了溝通過程的復(fù)雜性。所以什么方法是最好的？這
要依據(jù)實(shí)際情況而定。作為溝通的最佳方式要根據(jù)不同的場合及環(huán)境而定。
操作程序
1、給每位學(xué)員發(fā)一張紙
2、培訓(xùn)師發(fā)出單項(xiàng)指令：
—大家閉上眼睛
—全過程不許問問題
—把紙對折
—再對折
—再對折
—把右上角撕下來，轉(zhuǎn) 180 度，把左上角也撕下來
—爭開眼睛，把紙打開
培訓(xùn)師會發(fā)現(xiàn)各種答案。
3、這時(shí)培訓(xùn)師可以請一位學(xué)員上來，重復(fù)上述的指令，唯一不同的是這次學(xué)員可以問問題。
有關(guān)討論：
完成第一步之后可以問大家，為什么會有這么多不同的結(jié)果（也許大家的反映是單向溝
通不許問問題所以才會有誤差）
完成第二步之后又問大家，為什么還會有誤差（希望說明的是，任何溝通的形式及方法
都不是絕對的，它依賴于溝通者雙方彼此的了解，溝通環(huán)境的限制等，溝通是意義轉(zhuǎn)換的過
程）
這是一些我自己和朋友一起玩的比較多的游戲。（不喜勿噴）
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7. 相互協(xié)作的游戲名字
哈嘍，大家好，我是獨(dú)狼。俗話說得好。在家靠父母，出門靠朋友。人際交往中朋友是不可缺少的?，F(xiàn)實(shí)生活中可以交到很多朋友。游戲里面也是一樣的。今天我就給大家介紹一下幾款可以交朋友的游戲。說不定你運(yùn)氣好的話還能脫單喲。接下來給大家介紹幾款語音游戲。有興趣的可以來看一下。
第一個(gè)游戲就是和平精英，這個(gè)是天美工作室出的一款游戲。玩這個(gè)游戲很容易匹配到妹子。尤其是在晚上九點(diǎn)鐘。這個(gè)時(shí)間段三局有兩局能匹配到妹子。不行的話你罵我。如果你進(jìn)去看見你的隊(duì)友有妹子，可以叫她開語音。在一般情況下妹子是肯定會開語音的。我上次玩這個(gè)游戲遇到一個(gè)妹子。說只要能帶她吃雞，她就唱歌給我們聽。結(jié)果唱的還可以。也是吃了雞的。
第二個(gè)游戲就是王者榮耀，這個(gè)游戲也是有很多妹子玩的我?guī)缀跏敲烤侄寄苡龅?。但是也不見得是一回好事。有些人打的特別坑?？匆娝敲米舆€不好說她。哎！我真的太難了。你打的不好妹子會罵你。你打好了她會讓你帶他。你看這不就泡妹成功了嗎？前提是你技術(shù)一定要好。
第三個(gè)穿越火線.槍戰(zhàn)王者。這個(gè)游戲也很多妹子，也是會開語音的。而且他們的技術(shù)都很好。我曾經(jīng)有一次被妹子帶飛。太丟臉啦！哎！
如果我有疏漏的地方歡迎留言。
8. 相互合作的游戲
無敵風(fēng)火輪游戲是一個(gè)培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)隊(duì)精神的戶外素質(zhì)拓展游戲，通過游戲還將培養(yǎng)學(xué)員的組織計(jì)劃與協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)大家服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度以及增強(qiáng)隊(duì)員間的相互信任和理解，值得注意的是每組人數(shù)越多，則難度越大。
02
組員人數(shù)最好在4人以上，最好有2組以上的人進(jìn)行PK。領(lǐng)取材料，每組都分配足夠的報(bào)紙、膠帶一卷、剪刀一把；
03
不同的人可能有不同的方法，我們的方法是，把單張報(bào)紙豎向?qū)φ郏缓笠粡堃粡堄媚z帶沾到一起。這期間需要大家互相配合，有人整理報(bào)紙，有人剪膠帶，有人粘，必須動(dòng)作迅速，一旦某個(gè)人動(dòng)作遲緩，將影響整體完成進(jìn)度，輸?shù)目赡苄苑浅４蟆?/p>
04
風(fēng)火輪完成以后，所有組員都要站進(jìn)去，保證空間要足夠哦，而且需要大家配合一致邁步走動(dòng)，走不起來也算輸。保證風(fēng)火輪報(bào)紙不能破損，走的時(shí)候一定要注意節(jié)奏和協(xié)調(diào)，報(bào)紙很容易破的。
05
無敵風(fēng)火輪拓展游戲主要為培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)結(jié)一致，密切合作，克服困難的團(tuán)隊(duì)精神；培養(yǎng)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力；培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度；增強(qiáng)隊(duì)員間的相互信任和理解。
06
當(dāng)有一兩次的經(jīng)驗(yàn)之后，同學(xué)們都能迅速找到訣竅，通過團(tuán)隊(duì)合作喊1、2、3的方式完成任務(wù)。這是一個(gè)好玩刺激的游戲，更是考驗(yàn)我們團(tuán)結(jié)合作的游戲。
強(qiáng)推
